Schulleben (Archiv)

          • Schullandheim der 3. Klassen am Schliersee

          • Vom 7. bis 11. Juli verbrachten unsere 3. Klassen eine erlebnisreiche Woche im Krainsberger Hof am Schliersee.

            Die Kinder unterstützten sich beim Beziehen der Betten und fühlten sich in ihren Zimmern bald sehr wohl. Aufgrund des Regens zu Beginn wurde zunächst viel gelesen und gebastelt. Die Kinder gestalteten eigene T-Shirts und Armbänder, die schon vor Ort stolz getragen wurden. Nachdem das Wetter täglich besser wurde, ging es dann ganz viel an die frische Luft. Bei einer gemeinsamen Wanderung zur Schliersbergalm konnten alle die schöne Berglandschaft genießen und sich auf dem großen Spielplatz richtig austoben. Auch eine Bootsfahrt auf dem Schliersee war ein echtes Highlight. Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch im Wasmeier Museum. Hier konnten die Kinder interessante Einblicke in das bäuerliche Leben früherer Zeiten bekommen.Am letzten Abend ließen wir die aufregende und wunderschöne Woche bei Stockbrot am Lagerfeuer ausklingen. Wir nahmen nicht nur den Ohrwurm unseres Klassenfahrt-Songs (Klassenfahrt-Song), sondern auch jede Menge schöne Erinnerungen mit nach Hause.

            Ein herzliches Dankeschön an alle ehrenamtlichen Begleitpersonen, die durch ihre Zeit und ihr Engagement diese tolle Woche überhaupt erst ermöglicht haben!

            Das Drittklassteam

          • Besuch bei den Brieffreunden

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            Am 19. Mai 2025 war es endlich so weit: Die Klasse 2a besuchte ihre Brieffreunde von der Klasse 2b in der Grundschule Berg am Laim. Die Aufregung im Vorfeld war groß, und alle Kinder waren sehr gespannt darauf, endlich das Kind persönlich kennenzulernen, mit dem sie nun schon seit fast einem Jahr Briefe geschrieben hatten.

            An der Grundschule Berg am Laim angekommen, warteten unsere Brieffreunde bereits vor der Tür auf uns. Nun galt es, den richtigen Partner aus der anderen Klasse zu finden – gar nicht so einfach! Anschließend besichtigten wir das Klassenzimmer der 2b und machten gemeinsam mit unseren Brieffreunden Brotzeit. Das Eis war schnell gebrochen, und das fröhliche „Geschnatter“ begann.

            Voller Freude führten uns die Kinder der 2b durch das Schulhaus. Besonders gut gefiel uns der riesige Pausenhof, den wir natürlich ausgiebig testen mussten.

            Wir freuen uns schon sehr auf den Gegenbesuch der Brieffreunde bei uns in der Schule!

            Verena Zielske

          • Leseabend und Lesefrühstück der Klasse 2d

          • Aufgeregt fanden sich die Kinder der Klasse 2d am späten Nachmittag, ausgerüstet mit Decken, Kopfkissen und Büchern, an der Schule ein. Zum ersten Mal hatten sie das Schulhaus ganz für sich alleine. Zu Beginn führte sie eine Lesespur zu einer Schatzkiste, die mit dem Gegenstand des Lösungswortes gefüllt war: Leuchtstab. Dank Verdunkelungsmöglichkeiten konnten die Leuchtstäbe ihre Farbenpracht voll entwickeln. Anschließend wurde bei Kerzenschein und Taschenlampenlicht vorgelesen und selber gelesen. Damit die Kinder bei der gemeinsam begonnenen Klassenlektüre „Schorschi, das Schulgespenst“ immer wissen, wo sie beim Lesen stehengeblieben sind, wurde ein Bücherwurm aus auf einem Band aufgefädelten Holzperlen und Federn als Lesezeichen gebastelt. Der einmütige Tenor des Abends war, dass es so etwas jeden Tag geben könnte.

            Am anderen Morgen konnten die Kinder länger ausschlafen, da dank der fleißigen Eltern ein Frühstücksbuffet im Klassenzimmer zur Verfügung stand. Während die Kinder aßen, war nun die Lehrerin mit Vorlesen dran.

            Petra Seidel

          • Demokratie

          • Am 8. Juli besuchte die Klasse 2d im Bayerischen Nationalmuseum eine Veranstaltung zum Thema “Schatzkiste Bayerische Verfassung und Grundgesetz“. Den Kindern wurden anschaulich wichtige Gesetzesartikel, die sich in einer Schatzkiste befanden, erläutert und vor allem bewusst gemacht, da diese Dinge für uns heute selbstverständlich sind. Viele wertvolle Beiträgen kam von Seiten der Kinder. Anschließend wurde vor eindrucksvollen Portraits das Machtverhältnis in einer Monarchie plastisch dargestellt. Ebenso einleuchtend entstand im Vergleich dazu die Darstellung einer Demokratie. Zwei Kinder konnten den derzeitigen Bundeskanzler bereits mit Namen nennen. Gerne hätten alle noch die zahlreichen Ausstellungsstücke des Museums angesehen. Doch dafür reichte die Zeit leider nicht mehr.

            Petra Seidel

          • Beim Imker

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            Auch dieses Schuljahr besuchten die 1. Klassen den Imker Claudio in der Forstenrieder Allee. Sie erfuhren sehr viel Interessantes über die Honigbiene. Die Kinder durften die Bienenstöcke, einzelne Waben und das lebhafte Treiben in einem Bienenstock bestaunen. Ein gelungener Ausflug für alle.

            Das Erstklass-Team

          • Die Klasse 2d im Kinderkunsthaus

          • Am 30.05.2025 machte sich die Klasse 2d auf den Weg ins Kinderkunsthaus. An vier Stationen wurden mit verschiedenen Techniken verschiedene Kunstwerke gestaltet.

            Zuerst durften die kleinen Künstler mit Hilfe einer Plexiglasplatte, einer Walze, Papier und viel Farbe Negativdrucke herstellen.

            Danach wurden Selbstportraits mit Tusche und Bambusstöcken als Feder gemalt.

            Nach einer kurzen Stärkung zeichnete die Klasse 2d mit Ölkreide und Wasserfarbe Pflanzen ab. Zuletzt erstellte jedes Kind eine Collage zum Thema „Insekten“.

            Zum Glück waren am Ende alle Werke getrocknet, so dass wir sie noch am selben Tag mit nach Hause nehmen konnten.

            Nina Riebel

          • Bücherflohmarkt bringt Lesefreude ins Schulhaus

          • Am Mittwoch, den 28. Mai 2025, herrschte im Schulhaus wieder geschäftiges Treiben – der beliebte Bücherflohmarkt stand an! Ab kurz nach 8 Uhr  waren die Verkaufstische und Verkaufsdecken bunt gefüllt mit spannenden Geschichten, lustigen Abenteuern und informativen Sachbüchern.

            Mit großer Begeisterung durchstöberten die Kinder die vielen Stände und entdeckten neue Lieblingsbücher. Manche kamen mit vollen Taschen, andere mit einem besonders wertvollen Einzelstück zurück in ihre Klassen. Als um 9.15 Uhr überall zufriedene Gesichter zu sehen waren, stand fest: Der Bücherflohmarkt war auch in diesem Jahr ein voller Erfolg für die ganze Schulfamilie und hat nicht nur neuen Lesestoff mit sich gebracht, sondern auch einen kleinen Beitrag zu einer nachhaltigeren Welt geleistet.

             

            Teresa Klemm

          • Die Klasse 4c in der „Raketenwerkstatt“ des Deutschen Museums

          • Die Klasse 4c unternahm einen Ausflug ins Deutsche Museum. Ins Weltall fliegen – wer träumt nicht davon? Die Schülerinnen und Schüler begaben sich auf eine spannende Entdeckungsreise durch die Welt der Raumfahrt. 🚀✨

            Bereits im Eingangsbereich des Museums wurden sie von imposanten historischen Flugzeugen begrüßt, die von der Decke hingen und sofort für staunende Blicke sorgten. Die ganze Klasse stieg sogar in ein kleines Flugzeug und bekam einen ersten Eindruck von den zahlreichen Instrumenten und der Enge des Innenraums.

            Anschließend erkundete die 4c die Raumfahrtausstellung. Dort gab es unter anderem ein echtes Mondauto, verschiedene Satelliten, Raumanzüge und Modelle von Raketen zu bestaunen, die bereits im All im Einsatz waren.

            Nach dem Ausstellungsbesuch wartete ein besonderes Highlight: die Raketenwerkstatt. Hier durften die Schülerinnen und Schüler eigene kleine Raketen bauen, die mit Luftdruckantrieb fliegen konnten. Mit viel Kreativität, Teamarbeit und Begeisterung entstanden originelle Flugobjekte, die anschließend auf einer Flugbahn gestartet wurden – einige flogen erstaunlich weit, andere besonders hoch!

            Am Ende des Tages waren sich alle einig: Dieser Ausflug war sowohl inspirierend als auch lehrreich.

             

            Liane Graf

          • Impressionen aus dem Kunstunterricht der Klasse 4a: Perfekt versteckt!

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            Für die Kinder der Klasse 4a lautete die Aufgabe im Kunstunterricht dieses Mal, ihre Hand vor einem gemusterten Hintergrund möglichst perfekt zu verstecken. In einer Explorationsphase wurden zunächst verschiedene Musterbilder skizziert und im Anschluss mit Wasserfarben koloriert. Die Schüler mussten ein geeignetes Bild auswählen, um ihre Hand mit dem ausgewählten Hintergrund „verschmelzen“ zu lassen. Dazu wurde die Hand auf das Bild gelegt und mit dem Hintergrundmuster bemalt. Zum Abschluss fotografierten die jungen Künstler ihre Werke gegenseitig, um diese Art von Kunst für immer festzuhalten.

            Sonja Anderer

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          • Die Klasse 4a nimmt am Welttag des Buches teil!

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            Anlässlich des Welttags des Buches am 23. April 2025 hat die Klasse 4a eine Buchhandlung im Stadtteil Fürstenried West besucht. Hier wurde den Kindern der Prozess zur Entstehung eines Buches vorgestellt. Nach spannenden Rätselaufgaben durften die Schüler die Buchhandlung durchstöbern und in die Welt der Bücher eintauchen. Zum Abschluss dieses tollen Vormittags wurde jedes Kind mit einem ausgewählten Welttagsbuch beschenkt!

            Sonja Anderer

          • Die Klasse 4a baut Skulpturen nach Alberto Giacometti

          • Im Kunstunterricht hat sich die Klasse 4a näher mit dem Leben und Wirken Alberto Giacomettis beschäftigt. Der Schweizer Bildhauer und Maler schuf dünne, strichmännchenartige Wesen, die ihn berühmt machten. Eines seiner bekanntesten Werke ist die „Piazza“, die seine Beobachtungen von Fußgängern auf der Straße widerspiegelt. In Anlehnung daran haben die Kinder aus Pfeifenputzerdraht erste Entwürfe geformt und nach wenigen Korrekturen sind sehr individuelle Skulpturen aus Alufolie entstanden. In einer kleinen Kunstausstellung auf dem Fensterbrett im Klassenzimmer bildeten diese filigranen Figuren eine eigene Formation.

            Sonja Anderer

          • Ein Vormittag zum Thema "foodsaving"

          • An einem leider verregneten Tag machte sich die Klasse 2d auf, um im Bootshaus der Naturfreunde einen Vormittag zum Thema "foodsaving" zu verbringen. Die Kartoffel Karli erklärte den Kindern, welche unglaublichen Mengen an Lebensmittel in München jeden Tag weggeworfen werden und wie man das vermeiden kann. Dabei lernten die Kinder unter anderem, dass braune Flecken an Bananen nicht auf Fäulnis hinweisen, sondern Zuckerflecken sind. Das heißt, diese Bananen schmecken besonders süß. Mit gerettetem Obst und Gemüse wurde anschließend ein Gemüseeintopf in einer Gulaschkanone gekocht und ein leckerer Obstsalat zubereitet. Nebenbei wurden Alltagskompetenzen wie schälen, schneiden, Tisch decken und abräumen geübt. Trotz des Regens ging es zur großen Begeisterung der Kinder noch auf den Spielplatz, wo man sich nicht nur austoben, sondern auch Kaninchen und Hasen beobachten konnte.

            Petra Seidel

          • Die Klasse 3b nimmt ihren Stadtteil unter die Lupe

          • Mit dem Stadtteilkoffer der Stadt München im Gepäck machte sich die Klasse 3b am 30. April  auf den Weg, ihren Schulsprengel genauer zu erkunden. Die Kinder untersuchten verschiedene Spielplätze und nahmen die Verkehrssituation rund um die Schule genau unter die Lupe.

            Ausgestattet mit Stadtplänen, Tablets und Kameras dokumentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke mit vielen Fotos, Skizzen und Notizen. Besonders wichtig war dabei die Frage: Wie kinderfreundlich ist unser Stadtteil? Wo fühlen wir uns wohl – und wo nicht?

             

            Aus den gesammelten Beobachtungen entstanden spannende Diskussionen im Klassenzimmer. Jetzt geht es in die nächste Phase: Die 3b wird Briefe an den Bezirksausschuss schreiben, um ihre Vorschläge zur Verbesserung des Viertels weiterzugeben.

            Ein Höhepunkt folgt im Juli: Dann präsentieren alle dritten Klassen ihre Ergebnisse und Ideen bei der Stadtteilversammlung. Wir sind schon sehr gespannt, wie die Projektideen der Kinder von den zuständigen Politikern aufgenommen werden.

             

            Ein herzliches Dankeschön an unsere Schulsozialarbeiterin Sophia Beutlhauser, die mit ihrer Initiative und tatkräftigen Unterstützung dieses Projekt erst möglich gemacht hat.

             

            Teresa Klemm

          • Die 3b unterwegs auf dem „Trash Planet"

          • Die Klasse 3b hat vor den Osterferien am Projekt "Trash Planet" der Spielkultur München teilgenommen und dabei nicht nur viel Spaß gehabt, sondern auch wichtige Erfahrungen Schutz unseres Planeten gesammelt.Im Rahmen des Projekts haben wir uns mit dem Thema Müll auseinandergesetzt. Wir haben gelernt, wie wichtig es ist, Müll richtig zu sortieren und zu recyceln. Unsere Aufgabe war es, verschiedene Materialien zu sammeln und zu sortieren. Aber das war noch nicht alles! Wir haben auch kreativ Hand angelegt und verschiedene Produkte hergestellt. Wir haben Bienenwachstücher angefertigt, Seife hergestellt und Brotsäckchen genäht.Das Projekt "Trash Planet" hat uns gezeigt, dass jeder Einzelne einen Beitrag zum Umweltschutz leisten kann. Wir haben gelernt, dass kleine Schritte große Auswirkungen haben können und dass auch Kinder schon Verantwortung für unsere Umwelt tragen.

            Teresa Klemm

          • Besuch im Gärtnerplatztheater

          • Kurz vor den Osterferien durften die Klassen 2b und 2d ein Konzert für junges Publikum im Gärtnerplatztheater erleben. Es wurde das Märchentheater „Peter und der Wolf“ mit dem Text von Loriot aufgeführt. Bei schönstem Wetter konnten sich die Kinder vor dem Konzert auf dem mit Frühlingsblumen übersäten Rondell stärken. Nachdem jede Klasse ihren eigenen Garderobenplatz erhalten hatte, nahmen wir unsere Plätze ein. Für viele Kinder war es das erste Mal, dass sie in einem richtigen Theater saßen. Daher war bereits am Anfang das Staunen groß. Dieses steigerte sich, als die einzelnen Instrumente vorgestellt und gespielt wurden. Dank wunderbarer Bilder, einem überzeugenden Orchester und einer großartigen jungen Schauspielerin, die die Texte mit großer Kunst vortrug, wurde die Aufführung für jedes Kind zum besonderen Erlebnis. Für manchen war die Spannung so überwältigend, dass er das Geschehen nur zwischen den leicht geöffneten Händen vor den Augen ertragen konnte. Bis zum Ende verfolgte jedes Kind das Konzert mit größter Aufmerksamkeit. 

            Alle Künstler wurden mit einem donnernden Applaus belohnt.

            Petra Seidel

          • Filmemacher der Klasse 2a

          • Am Freitag, den 21.3., durfte die Klasse 2a im Kinderkunsthaus zu Filmemachern werden. Die Kinder drehten zusammen mit ihrem Partner einen Stop-Motion-Film. Hierzu wurden zunächst Figuren geknetet und eine Kulisse für den Film gestaltet. Im nächsten Schritt mussten die Figuren immer ein kleines Stückchen bewegt werden. Die Kinder erzählten hierbei ihre eigene Geschichte, die mit Hilfe eines i-Pads aufgenommen wurde. Ein spezielles Computerprogramm erstellte dann aus den vielen Bildern einen fertigen Film. Abschließend wurden die Filme in großer Runde präsentiert und alle Kinder waren sehr stolz auf ihre Ergebnisse.

             

            Der Besuch im Kinderkunsthaus hat uns wieder großen Spaß gemacht.

             

            Verena Zielske

          • „Aufgschaut“ – Selbstbehauptung und Zivilcourage!

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            In den Medien hört man häufig Apelle von Politikern und anderen Repräsentanten der Gesellschaft, Zivilcourage zu zeigen. Genau hier setzt das Präventionsprojekt „aufgschaut“ an und versucht aus solchen Apellen ein praxisnahes Training zu gestalten. Bei dem Projekt handelt es sich um ein Programm der Münchner Polizei zur Förderung von „Selbstbehauptung und Zivilcourage“, das speziell für Grundschulkinder konzipiert wurde. Entwickelt wurde es in Kooperation zwischen dem Kommissariat für Verhaltensorientierte Prävention und Opferschutz und dem Lehrstuhl für Sozialpsychologie.

             

            Langfristig hat das Projekt zum Ziel, Zivilcourage im „Kleinen“ – also in der Klasse – zu stärken. Dies erfordert einerseits selbstbewusste Kinder, die ihre eigene Meinung haben und zu dieser stehen und andererseits auch die Meinung anderer akzeptieren können. Darum „aufschauen, hinhören und handeln“. Die Inhalte des Projekts werden den Kindern durch Spiele und Übungen vermittelt, welche speziell auf Problematiken abgestimmt sind und der Situation entsprechend angewendet werden können. Situationslösungen werden dabei mit den Kindern gemeinsam erarbeitet und reflektiert. So wird erreicht, das Handlungsrepertoire der Kinder zu erweitern und dadurch automatisch auch die Selbstsicherheit in schwierigen Situationen zu erhöhen.

             

            Das Projekt startete dieses Jahr in den dritten Klassen und wird nun kontinuierlich an der Grundschule weitergeführt. Die Themenbereiche die hierbei mit den Kindern, über mehrere Wochen, erarbeitet wurden lauten:

             

            1. Selbstbehauptung – „Ich achte auf mich.“
            2. Gemeinschaft – „Ich achte auf andere.“
            3. Gewalt – „Konflikte kann ich lösen.“
            4. Sexuelle Gewalt – „Mein Körper gehört mir.“
            5. Zivilcourage – „Ich kann Gewalt verhindern.“

             

            In Kooperation mit der Schulsozialarbeit erspielten sich die Kinder die oben genannten Leitsätze, reflektierten ihre eigene Meinung und die der anderen, lernten eine Klassengemeinschaft zu sein und selbstbewusst „aufzuschauen“!

             

            Sophia Beutlhauser

             

          • In der Stadtbibliothek

          • Unter dem Motto „Lesen macht Spaß“ besuchten die Klassen 1a und 1b die Stadtbibliothek in der Berner Straße. Nach einem kurzen Orientierungsspiel „Wo finde ich was“ stellten die Kinder die gefundenen Medien vor. Außerdem lernten sie das Buch „Das Buch über uns“ von Mo Williams kennen. Am Ende schmökerten die Kinder noch in den Büchern und liehen sich eifrig neuen Lesestoff aus.

            Das Erstklass-Team

          • 1a und 1b im Kinderkunsthaus

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            Vor den Faschingsferien machten sich die beiden ersten Klassen auf den Weg ins Kinderkunsthaus. Dort konnten die kleinen Künstler zunächst eigene Bilder drucken. Begeistert zeichneten sie verschiedene Pflanzen und ihr Selbstportrait mit Tusche und Bambusstöckchen als Feder. Auch die letzte Aufgaben „Meine Lieblingsstelle“ bereitete allen große Freude.

            Das Erstklass-Team

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