Schulleben (Archiv)

          • Bienenwelten

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            Bei schönem Wetter erkundeten die Klassen 1a und 1c an je einem Vormittag Bienenwelten. Dazu machten sie sich auf zum Haus der Naturfreunde in Thalkirchen. Nachdem die Kinder dort ihr Wissen rund um die Bienen mitteilen konnten, erfuhren sie über diese Insekten weitere interessante Dinge. Spielerisch durften sie anschließend die verschiedenen Arbeiten von Bienen umsetzen. Nach einer Pause nahm jedes Kind an drei unterschiedlichen Aktivitäten teil. Kerzen wurden aus flüssigem Wachs gezogen, ein Insektenhotel wurde gebaut und in Begleitung eines Imkers und mit entsprechender Schutzkleidung ausgestattet wurden Bienenstöcke besucht. Am Ende gab es für alle Apfelschnitze und Honigbrote, ehe man sich müde, aber mit vielen neuen Eindrücken auf den Rückweg zur Schule machte.

             

            Petra Seidel

          • Einladung zum Musical „Hacki Backi“

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            Vor einiger Zeit durften die ersten Klassen eine Aufführung der Arbeitsgemeinschaft Musical der Grundschule an der Berner Straße ansehen. Aufmerksam verfolgten sie die Geschichte um das Zahnmonster Hacki Backi. Hacki Backi versteckt sich auf Süßigkeiten und kommt immer dann mit seiner Spitzhacke, wenn die Zähne nicht geputzt werden, um es sich dort gemütlich einzurichten. Die Melodien der Lieder animierten zum Mitklatschen und für so manches Kind war die Vorstellung allzu schnell vorbei. Mit dem Wissen um Hacki Backi konnte in der darauffolgenden Woche mit dem neuen Thema „Zähne“ in HSU begonnen werden.

             

            Petra Seidel

          • Unterwegs zur Stadtbibliothek

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            Beim Besuch der Stadtbibliothek lauschten die Klassen 2a und 2b gespannt dem etwas anderen Märchen „Die Tortenhexe“.

            Grundlage war das Märchen „Hänsel und Gretel“, wobei die Hexe und die beiden Kinder Henry und Greta die einzigen Gemeinsamkeiten waren.                                                                                                               

            Große Begeisterung herrschte, als Ari – der Lesehund – vorgestellt wurde und seine Kunststücke zeigte. Montag  Nachmittag kann man sich bei Ari zum Vorlesen in der Bibliothek anmelden.

            Die zweiten Klassen

          • Wildkräuter-Suche im Englischen Garten

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            Die Klasse 4b unternahm diese Woche einen Ausflug zum Rumfordschlössl im Englischen Garten. Im Mittelpunkt des Tages stand das Thema Klima und Ernährung. Zu Beginn beschäftigten wir uns theoretisch mit dem CO₂-Verbrauch von Lebensmitteln. Dabei erfuhren wir, wie unterschiedlich die Klimabilanz verschiedener Produkte ausfallen kann und welche Auswirkungen unsere Ernährungsgewohnheiten auf die Umwelt haben. Wusstet ihr, dass für 1 kg Butter 2,4 kg Kohlenstoffdioxid ausgestoßen werden? 

            Nach diesem informativen Einstieg ging es nach draußen in die Natur. Dort durften wir selbst aktiv werden und verschiedene Wildkräuter sammeln. Mit viel Neugier und Begeisterung entdeckten wir essbare Pflanzen, die direkt vor unserer Haustür wachsen.

            Im Anschluss bereiteten wir gemeinsam einen leckeren Aufstrich aus den gesammelten Kräutern zu, der allen wahnsinnig lecker geschmeckt hat. 

             

            Teresa Klemm

          • Friedenstreppen

          • im 1. und 2. Stock

             

            Auf den Böden unseres Schulgebäudes gibt es seit Kurzem eine Neuerung: Gleich zwei Friedenstreppen stehen nun allen Kindern zur Verfügung. Mit diesem Angebot möchten wir aktiv zu einem positiven und friedlichen Schulklima beitragen.

            Die Friedenstreppen sind ein einfaches, aber wirkungsvolles Instrument zur Konfliktlösung. Direkt auf dem Boden visualisiert, führen sie die Kinder Schritt für Schritt durch ein Gespräch, in dem sie ihre Streitigkeiten klären können. Die klaren Symbole und Strukturen helfen dabei, Gefühle auszudrücken, einander zuzuhören und gemeinsam Lösungen zu finden. So lernen die Schülerinnen und Schüler auf kindgerechte Weise, Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen und respektvoll miteinander umzugehen.

             

            Wir sind uns sicher: So merkt jeder, dass  sich alle an unserer Schule wohlfühlen sollen und gegenseitiger Respekt gelebt wird - genau wie es unser Schullied verspricht.

             

            Lisa Ortner & Teresa Klemm

          • Köwie‑Treff

          • Vergrößerung des Pausenhofs

            Beim jüngsten Köwie‑Treff kam wieder die ganze Schulfamilie zusammen, um wichtige Themen des Schulalltags zu besprechen und gemeinsam Lösungen zu finden. Dieses Mal stand ein besonders erfreuliches Anliegen im Mittelpunkt: die Vergrößerung unseres Pausenhofs.

            Dank der großzügigen Unterstützung unseres Elternbeirats, der einen mobilen Zaun finanziert hat, können wir ab sofort beide Bereiche des Pausenhofs gleichzeitig nutzen. Dadurch haben alle Kinder deutlich mehr Platz zum Spielen, Rennen, Klettern und Entdecken. Die Freude darüber war im gesamten Köwie‑Treff spürbar. Ein weiteres Thema war die Einführung eines Hofdienstes. Der neue Hofdienst soll dabei helfen, Verantwortung zu übernehmen und achtsam mit unserem gemeinsamen Schulraum umzugehen.

            An dieser Stelle noch ein großes Dankeschön von der ganzen Schulfamilie an den Elternbeirat für die Finanzierung des großartigen Zauns sowie an das Haus für Kinder, dass wir ihren Außenbereich mitnutzen dürfen.

             

            Sophia Beutlhauser

          • Freundschaftbank auf dem Pausenhof

          • Die Klasse 3d hat in den vergangenen Wochen ein besonderes Projekt umgesetzt, das nun auf dem Schulhof für alle sichtbar ist: die neue Freundschaftsbank. Gemeinsam mit ihrer Klassenleitung überlegten die Kinder zunächst, wie die Bank aussehen soll und welche Farben und Muster die Bank fröhlich und einladend wirken lassen.

            Anschließend gestalteten die Schülerinnen und Schüler die Bank zusammen mit der Schulsozialarbeiterin. Mit viel Kreativität, Teamarbeit und jeder Menge Farbe wurde aus einer einfachen Sitzbank ein buntes, lebendiges Zeichen für Gemeinschaft. Die Kinder malten, klebten, tupften und lachten – und waren am Ende stolz auf ihr gemeinsames Werk.

            Was ist eine Freundschaftsbank?

            Eine Freundschaftsbank ist ein besonderer Ort auf dem Schulhof, der Kindern hilft, miteinander in Kontakt zu kommen. Sie funktioniert ganz einfach:

            • Wer sich einsam fühlt,
            • wer niemanden zum Spielen hat,
            • wer neue Freundschaften knüpfen möchte oder
            • wer einfach eine Pause mit jemandem teilen will,

            kann sich auf die Freundschaftsbank setzen. Andere Kinder wissen dann: Hier braucht jemand Gesellschaft oder ein freundliches Gespräch. So entsteht ein niedrigschwelliger, wertschätzender Weg, um Miteinander, Mut und soziale Stärke im Schulalltag zu fördern.

            Mit ihrer farbenfrohen Gestaltung hat die Klasse 3d ein starkes Zeichen gesetzt: Freundschaft beginnt damit, dass jemand den ersten Schritt macht – und manchmal ist dieser Schritt einfach ein Platz auf einer Bank.

            Sophia Beutlhauser

          • Klecksen, Walzen, Staunen

          • Die Klasse 1a in der Druckwerkstatt

             

            Die Klasse 1a tauschte Anfang März das Klassenzimmer gegen das Kinderkunsthaus und die Kinder verwandelten sich in der „Druckwerkstatt“ in kleine Handwerker und Künstler zugleich.

            Zuerst ging es an die Vorbereitung der Druckstöcke. Mit Bleistiften wurden eigene Motive wie Schlangen, Roboter oder kleine Häuser in weiche Platten geritzt. Danach wurde es richtig spannend, als die großen Farbwalzen zum Einsatz kamen. Die Kinder walzten ihre Platten mit Farbe ein und druckten ihre Kunstwerke auf Papier. Schon bald hingen unzählige Unikate zum Trocknen an den Wäscheleinen der Werkstatt.

            Danach druckten die Kinder mit Pappe Häuser und es entstanden interessante Gebäude.

            Beim letzten Kunstwerk wurde es ganz ruhig. Konzentriert zeichneten die Kinder eine Pflanze ab. Mit scharfem Blick beobachteten sie die im Raum stehenden Pflanzen und brachten ihre Beobachtungen zuerst mit feinen Linien und anschließend mit leuchtenden Wasserfarben auf das Papier.

             

            Ein riesiges Dankeschön an das Team des Kinderkunsthauses für diesen besonderen Schultag!

             

            Verena Zielske

          • Ausflug der 2. Klassen ins Kino

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            Im Rahmen der Schulkino-Wochen besuchten die beiden Klassen den Animationsfilm „Tafiti – Ab durch die Wüste“. Der spannende Film erzählt die Abenteuer des Erdmännchens Tafiti und des  Pinselohrschweins Pinsel auf der Suche nach der blauen Blume. Nur gemeinsam können sie ihre gefährliche Mission schaffen. Dieser Film über eine tiefe Freundschaft zwischen zwei völlig unterschiedlichen Tieren hat allen gut gefallen.

          • Getränke-Mischen in den vierten Klassen

          • Am Donnerstag vor den Ferien wurde es in den vierten Klassen besonders erfrischend: Die Schülerinnen und Schüler tauchten in die Welt der Getränke ein und verbanden dabei Lernen mit ganz viel Spaß.Im Mathematikunterricht stand zuvor das Thema Liter und Milliliter im Fokus – und genau dieses Wissen wurde nun praktisch angewendet.Jedes Kind zog ein Los und erfuhr so, welchen Cocktail es zubereiten durfte. So entstanden bunt gemischte Gruppen aus den Klassen a, b und c. Zunächst wurden die Mengenangaben berechnet und das Rezept auf die Gruppengröße angepasst. Anschließend ging es ans genaue Abmessen, Mischen und natürlich auch ans Probieren der fruchtigen Saftmocktails. Die bunten und fruchtigen Kreationen kamen bei allen hervorragend an und machten den Tag zu einem besonderen Erlebnis.

            Das Vierklassenteam

          • Vorlesestunde des Elternbeirates

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            Am Freitag, den 20. März, fand an unserer Schule eine ganz besondere Aktion statt: die Vorlese-Stunde der Eltern. Um 9:30 Uhr besuchten Eltern die einzelnen Klassen, um den Kindern aus ganz unterschiedlichen Büchern vorzulesen. Gespannt lauschten die Kinder den Geschichten und tauchten in verschiedene Welten ein – mal lustig, mal spannend und manchmal auch ein bisschen geheimnisvoll. In einigen Klassen wurde die gemütliche Atmosphäre sogar noch verstärkt: Dort brachten die Eltern Kekse mit, sodass eine richtige Schmökerrunde entstand. Mit Geschichten und kleinen Leckereien wurde das Vorlesen zu einem besonderen Erlebnis für alle Beteiligten. Die Vorlese-Stunde war ein voller Erfolg und hat einmal mehr gezeigt, wie viel Freude gemeinsames Lesen machen kann. Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die sich die Zeit genommen haben, diesen Vormittag so besonders zu gestalten!

             

            Teresa Klemm

             

          • Demokratie zum Anfassen in den 4. Klassen

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            Die Kommunalwahlen waren auch bei unseren vierten Klassen in den letzten Wochen in aller Munde. 

            Neugierig betrachteten die Kinder originale Stimmzettel und informierten sich über das bevorstehende wichtige Ereignis in ihrer Heimatstadt und dem ganzen Bundesland.

            Für großes Staunen sorgte vor allem der Stimmzettel der Stadtratswahl: Er war so groß, dass er fast den ganzen Klassenzimmer-Teppich füllte. 

            So konnten die Schülerinnen und Schüler Demokratie hautnah erleben. Hoffentlich haben sie ihre Begeisterung auch mit nach Hause genommen und dort fleißig für den Gang ins Wahllokal geworben. 

             

            Teresa Klemm

          • Erster Köwie-Treff an unserer Schule


          • Am Dienstag, den 10. März 2026, traf sich unsere gesamte Schulfamilie kurz vor der Pause zum ersten Köwie-Treff auf dem Pausenhof. 
            Zu Beginn sangen wir bei strahlendem Sonnenschein zusammen unser Schullied. 

            Danach berichteten einzelne Leserinnen und Leser aus jeder Jahrgangsstufe, was es aktuell Neues und Spannendes in den Klassen gibt. So erfuhren wir zum Beispiel, dass die 3c endlich wieder ihre Klassenlehrerin zurück hat. Die 1a erzählte von ihrem Besuch im Kinderkunsthaus. Außerdem hörten wir, wie weit die vierten Klassen bereits in ihrem Probenmarathon sind und dass die 2. Klassen sich mit dem Thema "Müll" beschäftigen.
            Der Köwie-Treff war eine schöne Gelegenheit, kurz und bündig zu erfahren, was in unserer Schule alles so passiert.
            Schon jetzt freuen wir uns auf das nächste Mal zwischen den Oster- und Pfingstferien.

            Lisa Mackner

          • Fasching in der Köwie

          • Am Freitag, den 13.02.26, wurde in der Köwie ausgiebig Fasching gefeiert! 

            Schon am Morgen kamen viele Kinder in tollen und kreativen Kostümen. In vielen Klassen wurde gemeinsam gefrühstückt, gebastelt oder Spiele gespielt.  Ein besonderes Highlight waren natürlich die leckeren Krapfen, die es in vielen Klassen gab!

            Kurz vor der Pause bildete die ganze Schule eine Polonäse, die sich durch das ganze Schulhaus schlängelte. 

            In der Pause gab es eine große Tanzpause. Dabei versammelte sich die gesamte Schule und alle tanzten gemeinsam zu verschiedenen Fasching-Hits auf dem Pausenhof. 

            Nina Riebel 

          • Die 4. Klasse zwischen Lernstress und Faschingsspaß

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            In der Zeit bis zu den Faschingsferien hatten unsere Viertklässler alle Hände voll zu tun. Es wurden viele Proben geschrieben. Schließlich müssen bis zum Übertrittszeugnis einige Noten gemacht werden! Das bedeutete viel Lernen, Üben und manchmal auch ein bisschen Stress.

            Nach der letzten Probe am Montag vor den Ferien war dann endlich Zeit zum Durchatmen. Im Englischunterricht bereiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam leckere Sandwiches zu. Dabei wurden die passenden englischen Vokabeln wie „cheese“, „ham“ oder „cucumber“ wiederholt und gefestigt – Lernen einmal ganz praktisch und mit viel Spaß!

            Außerdem führte unsere Sozialarbeiterin Sophie ein spannendes Medienprojekt durch. Die Kinder setzten sich damit auseinander, wie man Medien sinnvoll nutzt und worauf man im Internet achten sollte.

            Am Freitag folgte schließlich der krönende Abschluss: Klassenfrühstück mit Süßigkeiten und Krapfen, eine Polonaise durch das Schulhaus, Feiern auf dem Pausenhof und in den Klassenzimmern. Nach dieser arbeitsreichen Zeit hatten sich alle die Ferien mehr als verdient. 

             

            Das Viertklassteam

          • Pangea Mathe-Wettbewerb der 4. Klassen

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            Einige Mathetalente aus der 4. Klasse hatten in der ersten Woche nach den Ferien die Gelegenheit am Mathe-Wettbewerb Pangea teilzunehmen. Schon im Voraus war die Vorfreude und Aufregung groß. Nachdem sich alle beim Mittagessen gestärkt hatten, wurde fleißig geknobelt. Mit individuellen Zugangscodes erhielten die Kinder am iPad Zugang zu den Wettbewerbs-Aufgaben aus allen Bereichen der Mathematik und setzen sich unter anderem mit Sachaufgaben, Zahlenfolgen und geometrischen Körpern auseinander. Danach entstand ein reger Austausch über die gefundenen Lösungen. Die Ergebnisse werden mit Spannung erwartet.

             

            Teresa Klemm

          • Medienprojekt „sei gescheid“

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            In dieser Woche durften die vierten Klassen unserer Grundschule an dem Präventionsprojekt „Sei gescheit“ der Polizei teilnehmen. Gemeinsam mit der Schulsozialarbeit erlernten die Kinder wichtige Themen rund um Sicherheit, Selbstbehauptung und verantwortungsvolles Verhalten in den Medien.

            Starke Kinder – sicheres Verhalten

            Im Mittelpunkt des Projekts stand die Frage, wie Kinder in herausfordernden Situationen klug und selbstbewusst handeln können. Die Schülerinnen und Schüler lernten unter anderem:

            • wie sie Gefahren frühzeitig erkennen,
            • wie sie klare Grenzen setzen,
            • wie sie Hilfe holen können,
            • und wie sie in Alltagssituationen selbstständig gute Entscheidungen treffen.

            Mit kurzen Rollenspielen, anschaulichen Beispielen und vielen Mitmach-Elementen wurde die Welt der Medien entdeckt. Die Kinder waren hochmotiviert, stellten neugierige Fragen und brachten eigene Erfahrungen ein.

            Das Projekt „Sei gescheit“ ist ein fester Bestandteil der schulischen Präventionsarbeit und unterstützt die Kinder dabei, ihre eigene Sicherheit bewusster wahrzunehmen.

             

            Sophia Beutlhauser

          • Adventsgottesdienst der Köwie am 9.12.25

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            Am Dienstag dem 9.12.25 versammelte sich die Schulfamilie der Königswieser Grundschule in der Kirche Wiederkunft des Herrn, um mit kirchlicher Unterstützung von Frau Kemnade-Schuster aus der evangelischen Gemeinde und Pater Vijay gemeinsam einen ökumenischen Adventsgottesdienst zu feiern. In einem Vorspiel der katholischen und evangelischen Drittklässler hörten die Kinder von Jesaja, Simeon und Hanna, die vor 2000-3000 Jahren lebten und als Propheten Gottes bekannt waren. Sie haben den Menschen zu dieser düsteren Zeit Hoffnung mit ihren Worten gemacht. Sie hörten vom Licht Gottes, welches unsere Herzen auch heute noch besonders in der Adventszeit erwärmt und sangen passend dazu Adventslieder zum Thema.

            Zum Abschluss bekam jedes Kind der Schulfamilie ein eigenes kleines Teelicht auf einem Stern durch die Klassenlehrkraft überreicht, um -ganz getreu dem Motto „Tragt in die Welt nun ein Licht“- auch zu Hause ein Licht erstrahlen lassen zu können.

            Ein herzliches „Vergelts Gott“ an alle Mitwirkenden, die zum Gelingen unseres Gottesdienstes beigetragen haben.

            Renate Seidenspinner

          • Medienlöwen zu Besuch in den vierten Klassen – Fit für die digitale Welt

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            Wussten Sie schon? Bereits 75 Prozent aller Kinder in Deutschland besitzen ab dem 10. Lebensjahr ein eigenes Smartphone, ab 12 Jahren sind es sogar 95 Prozent. Der frühe Zugang zu digitalen Medien eröffnet viele spannende Möglichkeiten, bringt jedoch auch Risiken und Herausforderungen mit sich. Umso wichtiger ist es, dass Kinder frühzeitig lernen, wie sie sicher und verantwortungsvoll mit digitalen Angeboten umgehen.

            Aus diesem Grund waren am Mittwoch die Kompetenztrainerinnen des Kinderschutzbundes mit dem Medienkompetenztraining „Medienlöwen“ zu Gast in unseren vierten Klassen. Ziel des Projekts ist es, Kinder für die digitale Welt stark zu machen und ihnen einen selbstbestimmten, reflektierten und verantwortungsbewussten Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln.

            Auf spielerische und kindgerechte Weise erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie soziale Netzwerke funktionieren, wie man Kostenfallen erkennt und vermeidet und wie sie sich vor Gefahren wie Cybermobbing oder strafrechtlich relevanten Inhalten schützen können. Begleitet wurden sie dabei von Charlie, einer kindgerechten Figur, die sie durch die Welt des Datenschutzes führte. Die Kinder lernten, welche Persönlichkeitsrechte sie im Internet haben und wie sie diese wirksam schützen können.

            Darüber hinaus setzten sich die Schülerinnen und Schüler kritisch und kreativ mit digitalen Medien auseinander und entwickelten wichtige Handlungskompetenzen für herausfordernde Situationen im Netz.

            Wir freuen uns, dass unsere Viertklässler durch die „Medienlöwen“ ein Stück sicherer und selbstbewusster im digitalen Alltag unterwegs sind. Im Februar wird mit Hilfe des Programms der Polizei „sei gescheid“ nochmal das erlernte Wissen vertieft und gefestigt.

             

            Sophia Beutlhauser

          • Weihnachtsgeschenke für Kinder in der Ukraine

          • Fleißig wurden bis Anfang Dezember Pakete gepackt, um Kindern in Kiew eine Weihnachtsüberraschung zu bereiten. Wir sind begeistert, dass sich so viele Familien an der Aktion beteiligt haben. Am 5. Dezember konnten wir den Organisatoren ca. 85 Pakete übergeben, die sich nun auf dem Weg nach Kiew befinden. Wir sind schon gespannt und freuen uns darauf, die Bilder von der Geschenkeübergabe zu bekommen.

            Herzlichen Dank allen, die sich an der Aktion beteiligt und ein Paket – oder sogar mehrere! – gepackt haben! Ein besonderes Dankeschön an die Organisatoren rund um Herrn Watzke, die die Aktion angestoßen haben und nun selbst dafür sorgen, dass die Pakete bei den Kindern in Kiew ankommen!

            Orthrun Lorentz