Kurz vor den Sommerferien trafen sich die Patenklassen 1a und 3a, um miteinander Brettspiele zu spielen. Dabei hatten die Kinder großen Spaß daran, unterschiedliche Spiele auszuprobieren und gemeinsam Zeit zu verbringen. Die Spielestunden gingen viel zu schnell vorbei. Gerne werden wir uns auch im kommenden Schuljahr wieder zum Spielen treffen.
Verena Zielske
Endlich ist es so weit und die Kinder der Klasse 1a kennen nun alle Buchstaben und Laute. Das musste natürlich im Rahmen eines Buchstabenfestes gefeiert werden.
An vielen bunten Stationen konnten die Kinder ausprobieren, was sie schon alles gelernt haben. Sie bauten aus LEGO-Steinen Buchstaben nach, bastelten eigene Namensketten, stempelten fleißig Wörter und lösten ein Leserätsel mit dem iPad wie die Großen. An einer Station durften die Kinder eine Geburtstagskarte für Frau Lorentz schreiben.
Zwischendurch stärkten sich die Kinder am „Buchstaben-Buffet“, das viele Leckereien für sie bereithielt. Herzlichen Dank an die Eltern für die Vorbereitung!
Nun sind die Kinder der 1a echte Buchstaben-Profis und bereit für die zweite Klasse.
Verena Zielske
Kurz vor den Sommerferien erlebten die Klassen 3b und 3c eine ganz besondere Lesenacht in der Schule.
Der Abend begann mit viel Spaß auf dem Pausenhof. Während die Kinder gemeinsam spielten, wurde ein leckeres Fingerfood-Buffet aufgebaut, an dem sich alle stärken konnten.
Anschließend richteten die Schülerinnen und Schüler ihre Schlaflager in den Klassenzimmern ein. Natürlich mit tatkräftiger Unterstützung der Klassentiere Cleo und Fridolin.
Nachdem Schlafanzüge angezogen und Zähne geputzt waren, stand der gemütliche Teil des Abends auf dem Programm:
Mit viel Begeisterung lösten die Kinder eine spannende Lesespur oder machten es sich mit Taschenlampe und ihren mitgebrachten Büchern gemütlich.
Nach einer aufregenden Nacht wurden am nächsten Morgen die Schlafplätze wieder abgebaut. Im Anschluss präsentierten die Kinder stolz ihre selbst gestalteten Lesekisten – kreativ dekorierte Schuhkartons passend zu einem Lieblingsbuch – den Eltern sowie den anderen Klassen.
Den Abschluss bildete ein gemeinsames Frühstück auf dem Pausenhof, bei dem auch einige Eltern dabei waren. So ging eine rundum gelungene Lesenacht zu Ende, die allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Nun sind die Kinder bestens auf den letzten Schultag eingestimmt und alle freuen sich auf die wohlverdienten Sommerferien!
Nina Riebel und Lisa Ortner
Spannende Geschichten, gemütliche Leseecken und jede Menge Spaß – der Leseabend der Klasse 3a hatte alles, was einen gelungenen Abend ausmacht.
Nach dem Aufbau des Leselagers stärkten sich die Kinder zunächst mit Pizza. Anschließend wurde gemeinsam vorgelesen, bevor alle in ihren eigenen Büchern schmökerten und sich über ihre Lieblingsgeschichten austauschten.
Für einen besonderen Überraschungsmoment sorgte das Schulgespenst, das plötzlich auftauchte. Gemeinsam machten sich die Kinder auf die Suche nach einem geheimnisvollen Überraschungskoffer – mit Erfolg!
Der Leseabend zeigte: Lesen ist spannend, macht Spaß und verbindet. Mit vielen schönen Eindrücken und neuen Lesetipps gingen alle Kinder begeistert nach Hause.
Liane Graf
Mit einem fröhlichen und lebendigen ökumenischen Gottesdienst verabschiedete unsere Schulgemeinschaft das Schuljahr und zugleich die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen.
Unter dem Motto „Von Gott behütet“ stand die Geschichte von Abraham im Mittelpunkt. Sie machte deutlich, dass Gott Menschen auf ihrem Lebensweg begleitet, sie behütet und dass sie auf ihn vertrauen können – auch dann, wenn sie sich auf Neues einlassen. Diese Botschaft passte besonders gut zu unseren Viertklässlerinnen und Viertklässlern, die nach den Sommerferien einen neuen Lebensabschnitt an weiterführenden Schulen beginnen werden.
Dies wurde kreativ durch große, farbige Kugeln veranschaulicht. Die von den Kindern der vierten Klasse vorgetragenen Texte und die Ansprache von Frau Kemnade-Schuster, Pfarrerin der Andreaskirche, ließen die Geschichte Abrahams lebendig werden und luden zum Nachdenken ein. Gemeinsam wurde kräftig gesungen, gebetet und applaudiert.
Ein bewegender Höhepunkt war die Segnung der Viertklässlerinnen und Viertklässler durch ihre Klassenlehrerinnen. Mit persönlichen Segenswünschen und der Zusage, dass Gott sie auf ihren neuen Wegen begleitet, wurden sie in ihren neuen Lebensabschnitt entsandt. Ein Armband, das von den Kindern der dritten Klassen überreicht wurde, soll unsere „Großen“ daran erinnern, dass sie auch künftig auf Gottes Nähe vertrauen dürfen.
An dieser Stelle einen herzlichen Willkommensgruß an Kaplan Heribert, der zum ersten Mal die Gemeinde „Wiederkunft des Herren“ bei einem unserer Gottesdienste vertreten hat. Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.
Gemeinsam blicken wir dankbar auf ein gelungenes Schuljahr zurück und wünschen allen Familien erholsame und sonnige Sommerferien.
Petra Seidel
Aufgeregt und neugierig kamen die Zweitklässler am Donnerstag, 23.7.26 am Abend noch einmal zu ihrem ersten Leseabend in die Schule. Im Gepäck hatten sie eine Decke/Isomatte, Knabbereien, Getränke, eine Taschenlampe und natürlich Bücher. Neben den eigenen Büchern mussten die Kinder noch einer geheimnisvollen Lesespur folgen. Für die richtige Lösung „Leuchtstab“ gab es am Ende natürlich einen Leuchtstab für den dunklen Nachhauseweg. Später wurde noch ein Bücherwurm-Lesezeichen gebastelt und fleißig weiter gelesen. Viel zu schnell verging die Zeit und die Schülerinnen und Schüler wurden um 22 Uhr wieder von ihren Eltern in Empfang genommen.
Das Zweitklass-Team
Am Freitag, den 24.07.26, wurden feierlich die Köwie-Festspiele eröffnet.
Bereits vor dem Schulfest hatte alle Schülerinnen und Schüler darüber nachgedacht, warum unsere Schule eigentlich „Königswieser“ heißt. Die kreativen Antworten wurden zu Beginn der Köwie-Festspiele vorgelesen: „Weil wir ein Team sind.“, „Weil hier ein König gelebt hat.“ oder doch „Weil die Grundschule an der Königswieser Straße liegt.“.
Anschließend konnten in jedem Klassenzimmer spannende Stationen entdeckt werden. Ob Dosenwerfen, Säckchen balancieren, Becherspiele, Minibasket-Ball, Köwie-Schlüsselanhänger oder Armbänder basteln – für jeden war etwas dabei!
Besonders aufregend war es kurz vor Ende des Festes als die Glückszahl am Glücksrad gezogen wurde!
Das Buffett mit selbstgemachten Köstlichkeiten und leckeren Kuchen war sehr beliebt.
Es war ein gelungenes Fest mit viel Spaß, Freude und gemeinsamen Erlebnissen!
Nina Riebel
Endlich war es so weit: Der letzte Buchstabe war gelernt. Nun konnten wir unser Buchstabenfest feiern.
Die Tafel war mit bunten Buchstabenwimpeln geschmückt. Es gab verschiedene Stationen, an denen wir spannende Aufgaben lösen konnten. Wir arbeiteten mit Pinzetten in einer Buchstabensuppe, legten mit Streichhölzern und unseren Körpern Buchstaben nach, beobachteten unsere Mundstellung bei verschiedenen Buchstaben mit dem Spiegel, lösten Rätsel um Geheimbuchstaben, suchten in der Zeitung nach bestimmten Buchstaben, schrieben Buchstaben mit Kreide auf eine Tafel, waren mit einem Buchstabensalat beschäftigt, kämpften mit einem Zungenbrecher und noch einigem mehr.
Natürlich durfte auch das Basteln nicht fehlen. Wir gestalteten unsere Buchstabenmedaillen selbst. Zwischendurch stärkten wir uns mit Buchstabenkeksen.
Dabei gab es nicht nur viel gute Laune. Wir waren auch stolz darauf, wie viel wir seit dem Schulanfang schon gelernt haben.
Petra Seidel
Bei schönstem Sommerwetter machte sich die Klasse 3a auf den Weg in den Tierpark Hellabrunn. Schon die Fahrt mit der U-Bahn sorgte für Vorfreude auf einen erlebnisreichen Tag.
Im Tierpark gab es viele spannende Tiere zu entdecken. Ein besonderes Highlight war das Affenhaus. Begeistert beobachteten die Kinder ein kleines Affenbaby, das sich eng an seine Mutter klammerte und von ihr überallhin getragen wurde.
Ebenso faszinierend war der Besuch im Aquarium. Dort tauchten die Kinder in die geheimnisvolle Unterwasserwelt ein. Besonders die ruhig durch das Wasser gleitenden Haie und die elegant schwebenden Quallen beeindruckten die Schülerinnen und Schüler.
Natürlich durften auch die Elefanten, Giraffen und die neugierigen Erdmännchen nicht fehlen. Mit großem Interesse beobachteten die Kinder die Tiere und erfuhren viel über ihre Lebensweise.
Ein ganz besonderer Moment erwartete uns im Mühlendorf: Dort war gerade ein Kalb geboren worden. Die Kinder konnten beobachten, wie die Kuhmutter ihr neugeborenes Kalb liebevoll abschleckte – ein beeindruckendes Erlebnis, das allen lange in Erinnerung bleiben wird.
Zwischendurch blieb auch Zeit für eine Pause auf dem Spielplatz, wo sich alle austoben und gemeinsam spielen konnten.
Der Ausflug in den Tierpark Hellabrunn war ein rundum gelungener Tag mit vielen spannenden Entdeckungen, besonderen Tierbeobachtungen und unvergesslichen Erlebnissen.
Liane Graf
Am 10. Juli machte sich die Klasse 3a bei strahlendem Sonnenschein auf den Weg zur Stadtbibliothek Fürstenried. Da wir etwas früher ankamen, stärkten wir uns zunächst mit einer gemeinsamen Brotzeit und nutzten den Spielplatz vor der Bibliothek.
Um 9.00 Uhr wurden wir herzlich empfangen. Gleich zu Beginn erwartete die Kinder ein besonderes Bibliotheksquiz: Mit kleinen Angeln fischten sie Fragen aus einem „Teich“ und beantworteten diese gemeinsam. So lernten sie die Bibliothek und ihre Angebote auf spielerische Weise kennen.
Anschließend erfuhren die Kinder, wie die Bücher in der Bibliothek geordnet sind. Gemeinsam sortierten sie Bücher anhand der Autorenkürzel alphabetisch – genau so, wie sie später auch in den Regalen ihren Platz finden.
Danach lauschten alle gespannt einer lustigen Geschichte über ein Krokodil mit Schluckauf, die für viele Lacher sorgte.
Zum Abschluss blieb noch genügend Zeit, in den Regalen zu stöbern, spannende Bücher zu entdecken und sich über die eigenen Leseinteressen auszutauschen. Viele Kinder fanden neue Lieblingsbücher und nahmen viele Ideen für ihre nächsten Leseabenteuer mit nach Hause.
Liane Graf
Am 15.07.26 machte die Klasse 3b einen Ausflug zur Stadtbibliothek. Dort konnten sie im Programm "Bücherangeln" die Bibliothek besser kennenlernen, Quiz fragen beantworten und anschließend selbst, die Bücher im Regal, nach dem Alphabet, sortieren.
Nach der Geschichte von dem Krokodil Egbert, das starken Schluckauf hat, konnten die Kinder in der Bücherei stöbern und mit ihren, teils neuen, Ausweisen Bücher, DVDs, Spiele und CDs ausleihen.
Nina Riebel
Am 10. Juli durfte die Klasse 3c einen ganz besonderen Ausflug erleben. Mit dem Bus ging es zur Grundschule an der Herterichstraße, wo im Rahmen der dortigen Projektwoche ein außergewöhnlicher Gast zu Besuch war: der deutsche Astronaut Professor Dr. Ulrich Walter.
In einem spannenden Vortrag nahm Professor Dr. Walter die Kinder mit auf eine Reise ins Weltall. Mit großem Interesse und viel Neugier hörten die Schülerinnen und Schüler zu, brachten ihr eigenes Vorwissen ein und nutzten die Gelegenheit, dem Astronauten Fragen zu stellen.
Besonders beeindruckt waren die Kinder von der Tatsache, dass Astronauten heute sogar ihr Handy mit ins Weltall nehmen können. Mithilfe der NASA ist es möglich, von der Raumstation aus Menschen auf der Erde anzurufen. Andersherum funktioniert das jedoch nicht, da die NASA als Vermittlungsstelle das Telefonat erst weiterverbinden muss.
Während des Vortrags machten sich einige Kinder eifrig Notizen. So wurde der Ausflug nicht nur zu einem spannenden Erlebnis, sondern auch zu einer lehrreichen Begegnung mit einem echten Raumfahrer.
Die Klasse 3c erhielt am Ende sogar noch ein Autogramm von Professor Dr. Ulrich Walter. Ein Andenken, das sicherlich noch lange einen besonderen Platz im Klassenzimmer haben wird.
Lisa Ortner
Ein Jahr voller Stärke, Achtsamkeit und Gemeinschaft
Im Schuljahr 2025/26 wurde die gesamte 3. Jahrgangsstufe unserer Grundschule des Teams von Aufwind. Training & Erlebnis begleitet. Mit dem ganzheitlichen Gesundheits- und Bewegungsprogramm „Die Bewegte Schule“ erhielten unsere Schülerinnen und Schüler ein Jahr lang wertvolle Impulse für körperliche, psychische und soziale Gesundheit – spielerisch, erlebnisreich und nachhaltig.
Ein ganzheitliches Gesundheitsprogramm für Kinder
Das Programm Die Bewegte Schule wurde von Aufwind entwickelt und wird als qualifiziertes, nachhaltiges Bildungsprojekt von Förderpartnern unterstützt. Es sensibilisiert Kinder für eine gesundheitsbewusste Lebensgestaltung und verbindet Bewegung, Stressbewältigung, Achtsamkeit und Resilienz zu einem stimmigen Gesamtkonzept.
Die Kinder lernten über das Schuljahr hinweg:
Körperlich, psychisch und sozial gesund – was bedeutet das?
In vielen praktischen Einheiten erfuhren die Kinder, was es heißt, ganzheitlich gesund zu sein:
Körperliche Gesundheit
Psychische Gesundheit
Soziale Gesundheit
Professionelle Begleitung durch das Aufwind‑Team
Das Projekt wurde von geschulten Trainern aus den Bereichen Sport- und Gesundheitswissenschaft begleitet. Mit viel Fachwissen, Energie und Herz gestalteten sie abwechslungsreiche Einheiten für unsere Kinder.
Die Inhalte orientierten sich an den offiziellen Bausteinen des Programms:
So erhielten nicht nur die Kinder wertvolle Eindrücke in die Themenbereiche, sondern auch die Lehrerinnen und das pädagogische Personal der Schule wurden in den Kernkompetenzen der Gesundheit geschult. Auch die Eltern erhielten bei einem gemeinsamen Elternworkshop bereichernde Einblicke in den Bereich und kleine Tipps und Tricks, wie Sie die Themenfelder auch in den Alltag integrieren können.
Ein Dank an das Team von Aufwind
Wir bedanken uns herzlich für die engagierte Begleitung über das gesamte Schuljahr. Das Projekt hat unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Aufwind gegeben, sondern auch wichtige Grundlagen für eine gesunde, starke und achtsame Zukunft gelegt.
Sophia Beutlhauser
Ein Flohmarkt von Kindern für Kinder
Ein Hauch von Abenteuer lag in der Luft, als sich die Schule in ein Paradies verwandelte. Überall stapelten sich bunte Cover, auf denen Drachen, Detektive und Zauberer strahlten. Beim großen Bücherflohmarkt schlüpften die Kinder selbst in die Rolle von stolzen Händlern. Mit leuchtenden Augen priesen sie ihre ausgelesenen Lieblingsschätze an und feilschten geschickt. „Dieses Buch musst du unbedingt lesen, es ist super spannend!“, hörte man es rufen. Für ein paar Münzen aus dem eigenen Taschengeld wechselten die Abenteuer eifrig den Besitzer. Doch nicht nur das Verkaufen machte riesigen Spaß – das Stöbern war das wahre Highlight. Gemütlich auf Decken gekuschelt begannen viele direkt vor Ort, in neue Welten einzutauchen. Da wurde gemeinsam gelacht, geflüstert und begeistert über die besten Storys gefachsimpelt. So mancher Comic und dicke Fantasy-Schmöker fand an diesem Tag ein neues Zuhause. Am Ende blieben zwar leere Verkaufskisten, aber dafür prall gefüllte Rucksäcke zurück. Der Flohmarkt zeigte wieder einmal: Gedruckte Geschichten besitzen eine magische Kraft. Müde, aber stolz und mit reichlich Lesefutter eingedeckt, zogen die Leseratten heim.
Eines steht fest: Dieser tolle Tauschrausch schreit ganz laut nach einer baldigen Wiederholung im nächstem Schuljahr!
Emilia Marazidou
Die Klassen 2a und 2b machten sich voller Freude auf den Weg in den Tierpark Hellabrunn. Dort entdeckten sie Tiere aus allen Kontinenten. Besonders interessant waren neben Löwe, Tiger, Schildkröte und dem Faultier mit seinem Baby, die Erdmännchen. Alle dachten sofort wieder an den Film „Tafiti – ab durch die Wüste“. Leider ging der Ausflug viel zu schnell zu Ende.
Das Zweitklass-Team
Unsere erste Klasse erlebte einen spannenden und kreativen Vormittag im Kinderkunsthaus in München. Mit großer Neugier und viel Freude tauchten die Kinder in die Welt der Kunst ein und konnten ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Nach fachkundiger Einführung arbeiteten die Kinder an vier Stationen selbstständig an ihren Kunstwerken, bei denen sie verschiedene Materialien und Techniken ausprobieren durften. Ob drucken, stempeln oder malen – jedes Kind hatte die Möglichkeit, eigene Ideen umzusetzen und ideenreich tätig zu werden.
Neben dem künstlerischen Arbeiten standen auch das gemeinsame Entdecken, Ausprobieren und der Austausch miteinander im Mittelpunkt. Mit viel Begeisterung präsentierten die Kinder am Ende ihre Werke und waren stolz auf ihre fantasievollen Ergebnisse.
Der Ausflug war für alle ein besonderes Erlebnis, das noch lange in Erinnerung bleiben wird. Wir bedanken uns herzlich beim Team des Kinderkunsthauses für die inspirierende Betreuung und den abwechslungsreichen Vormittag.
Petra Seidel
Bei dem Projekt handelt es sich um ein Programm der Münchner Polizei zur Förderung von „Selbstbehauptung und Zivilcourage“, das speziell für Grundschulkinder konzipiert wurde. Entwickelt wurde es in Kooperation zwischen dem Kommissariat für Verhaltensorientierte Prävention und Opferschutz und dem Lehrstuhl für Sozialpsychologie. Langfristig hat das Projekt zum Ziel, Zivilcourage im „Kleinen“ – also in der Klasse – zu stärken. Dies erfordert einerseits selbstbewusste Kinder, die ihre eigene Meinung haben und zu dieser stehen und andererseits auch die Meinung anderer akzeptieren können. Darum „aufschauen, hinhören und handeln“.
Das Projekt wird jedes Jahr in den 2. Klassen durchgeführt. Die Themenbereiche die hierbei mit den Kindern, über mehrere Wochen, erarbeitet wurden lauten:
In Kooperation mit der Schulsozialarbeit erspielten sich die Kinder die Leitsätze, reflektierten ihre eigene Meinung und die der anderen, lernten eine Klassengemeinschaft zu sein und selbstbewusst „aufzuschauen“! So wird erreicht, das Handlungsrepertoire der Kinder zu erweitern und dadurch automatisch auch die Selbstsicherheit in schwierigen Situationen zu erhöhen.
Sophia Beutlhauser
Ein Tag voller Mut, Teamgeist und neuer Erfahrungen: Die vierten Klassen unserer Grundschule durften die Mittelschule Walliserstraße besuchen und dort den beeindruckenden Pandaparkour meistern. Dieser Kletterparcours forderte die Kinder heraus – und ließ sie gleichzeitig über sich hinauswachsen.
Mit viel Begeisterung und gegenseitiger Unterstützung kletterten die Schülerinnen und Schüler über Holzbalken, hangelten sich mutig an Boxsäcken entlang, krochen durch Röhren und Seile und flogen schließlich mit einem Schlitten über den Pausenhof. Viele Kinder entdeckten dabei Fähigkeiten, von denen sie vorher gar nicht wussten, dass sie sie besitzen. Der Jubel, wenn jemand eine schwierige Station geschafft hatte, zeigte: Hier wuchs jede und jeder ein Stück über sich hinaus.
Im Anschluss durften die Kinder, die im kommenden Schuljahr an die Mittelschule wechseln, an einer spannenden Schulhausrallye teilnehmen. Dabei lernten sie alle wichtigen Personen und Orte der Schule kennen:
Mit kleinen Aufgaben, Rätseln und Beobachtungsaufträgen erkundeten die Kinder das Schulhaus und bekamen einen ersten Eindruck davon, wie ihr neuer Alltag aussehen könnte.
Zum Abschluss des erlebnisreichen Tages durften sich alle in der Mensa stärken. Bei kleinen Snacks ließen die Kinder den Ausflug entspannt ausklingen und lernten die unterschiedlichen Angebote der Schulsozialarbeit dort kennen.
Ein herzliches Dankeschön geht an die Mittelschule Walliserstraße für die Einladung, die tolle Organisation und die wertschätzende Begleitung unserer Viertklässler. Dieser Tag hat Spuren hinterlassen – voller Mut, Freude und Vorfreude auf das, was kommt.
Sophia Beutlhauser
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